En su visita a Puno, ayer el ministro de Educación Daniel Alfaro comentó sobre las competencias que deberían alcanzar los estudiantes mediante los cuatro ejes de trabajo al bicentenario. De las cuales destacó, estudiantes que tengan la capacidad de resolver problemas sociales, la práctica de valores mediante el curso de relaciones humanas y otros.
Al respeto la población sacó conclusiones y dio tareas para que el Estado destine u presupuesto y fortalezca las capacidades de los maestros y las familias para mejorar la educación en la escuela y desde la casa. Asimismo, comentaron que las propuestas del gobierno son poco objetivas.
A los profesores les pidieron que se preparen independientemente a lo que exige el gobierno, ya que hay ciertos docentes que no tienen la vocación de servir. Además, señalaron que hay mucha desactualización en cuando a las sesiones de enseñanza y aprendizaje.
A los padres de familia, les recordaron que la educación con valores inicia en casa, mientras tanto los docentes son los que fortalecen las capacidades en las instituciones educativas.
A los estudiantes, les pidieron prestar atención a las sugerencias de los maestros y padres de familia, para que el conocimiento que desarrollan debe beneficiar al desarrollo del país.
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