La psicóloga Bertha Huallpa, informó las consecuencias que podría generar la actitud de “familias toxicas” en el comportamiento de los menores de edad en casa.
En el caso de un divorcio, refiere que los padres y madres de familia utilizan a los niños para que tomen decisiones de apego a uno de ellos, motivo por el que los menores sufren de problemas socioemocionales, bajo rendimiento académico, vulnerabilidad y otros problemas psicológicos.
“Los padres ponen al niño como juez, como un árbitro y los pequeños no saben a dónde ir”, refiere. Incluso lamenta que los padres hablen delante de sus hijos mal de una pareja. “Los padres han perdido el respeto a los hijos por las actitudes inmaduras” indica.
Otro de los síntomas de una “familia tóxica” es cuando la pareja inmadura busca que el niño se solidarice con él o ella. “Eso confunde al niño” dijo. Por tanto, reitera que este tipo de actitudes genera en los niños altos niveles de angustia, depresión, culpa. “Hay chicos que hasta llegan a suicidarse por problemas de pareja” advierte.
Al respecto, animó a cualquier integrante de familia, docente de aula, identificar al menor para que pueda ser atendido por un psicólogo. “Los profesores deben darse cuenta, deben diferenciar a un niño ocioso, inquieto, deprimido” indica.
En el caso de un divorcio, refiere que los padres y madres de familia utilizan a los niños para que tomen decisiones de apego a uno de ellos, motivo por el que los menores sufren de problemas socioemocionales, bajo rendimiento académico, vulnerabilidad y otros problemas psicológicos.
“Los padres ponen al niño como juez, como un árbitro y los pequeños no saben a dónde ir”, refiere. Incluso lamenta que los padres hablen delante de sus hijos mal de una pareja. “Los padres han perdido el respeto a los hijos por las actitudes inmaduras” indica.
Otro de los síntomas de una “familia tóxica” es cuando la pareja inmadura busca que el niño se solidarice con él o ella. “Eso confunde al niño” dijo. Por tanto, reitera que este tipo de actitudes genera en los niños altos niveles de angustia, depresión, culpa. “Hay chicos que hasta llegan a suicidarse por problemas de pareja” advierte.
Al respecto, animó a cualquier integrante de familia, docente de aula, identificar al menor para que pueda ser atendido por un psicólogo. “Los profesores deben darse cuenta, deben diferenciar a un niño ocioso, inquieto, deprimido” indica.
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